儿童孤独症的主要特征

    据北大博思心理咨询中心马泽中老师说，儿童期是人的心理形成和发展的重要时期，由于遗传、疾病的因素、社会环境、教育方法等不良影响，都会给儿童心理正常发展带来负作用，使儿子童形成这一时期特有的不良行为习惯和身心疾病。

    下面是他的讲话内容：

    儿童孤独症是发生在婴幼儿期的广泛发育障碍，是一种比较严重的儿童精神障碍，这种心理障碍涉及感知、语言、情感、智能等多种功能的损害。

    据心理学界调查，孤独症患者的父母多数是知识水平较高的专业技术人员或生意忙碌的商业人士等，这些人成天忙于工作、科研、生意、挣钱等，很少有时间照顾陪伴孩子，致使亲子关系较为冷淡。

    孤独症的主要特征为：

    1．孤独离群

    儿童没有与人交往、交流的倾向和要求，对集体生活环境不适应，平时不愿与其他孩子一起玩耍，整天沉浸在个人的小天地里。经常看别的儿童玩而自己不参与；对周围发生的事情不闻不问，漠不关心，甚至当别人喊他时，也不答应、不理睬，无动于衷。

    2．情感冷淡

    儿童对人缺乏相应的情感体验，对亲人不亲热，常常是面部毫无表情，生活中表现出易和父母分离，不喜欢别人抱自己，过分亲密的接触自己，有些时候，儿童目光游移不定，看人时常是眯眼斜视或用余光，很少正视。

    3．缺乏和周围人交往的技巧

    不会正常地与小朋友交谈，如小朋友玩时，要么突然拍人一下肩，要么揪别人或拉别人，几乎不说话等。

    4．言语障碍

    大多数患者儿童言语发育迟缓，平常言语很少，显得很安静，有些患儿即使会说，也不愿说，常常借助于简单的手势来表达自己的愿望和要求，有些虽然在说话，但声音很小，很难听清楚，几乎无感情色彩，经常有自言自语重复一些单调而无意义的话。

    5．兴趣狭窄

    行为活动单调刻板，适应新环境比较困难。儿童常常是在较长时间里只专注于某一种或某几种游戏，如单一的摆放积木、拼图，玩一辆小汽车等；强烈要求保持环境现状，不肯改变所处的环境，生活习惯，行为方式等，如天天要穿同样的衣服，玩同样的玩具，吃同一种食物、水果等，一旦有改变，便大哭大闹发脾气，必须满足他的要求后才肯罢休。

    6．多数患者儿童智力迟钝

    少数儿童可表现出在某些方面有特殊才能。可具有超常的机械记忆和推算能力，如对日期、数字、诗歌、识字、人名、路线记忆等特别好，以以在较小年龄阶段时被误认为是“超常儿童”。

    7．其他症状

    特殊依恋，有的儿童对人虽然很冷淡，但对某些无生命的物体或小动物却表现出特殊的兴趣，并产生一种强烈的依恋感；有的儿童有怪异行为，如在家里反复地开窗关窗、开门锁门等，任何东西都要用鼻子去闻一闻；有的儿童表现出非常胆小，听到汽车声、低声音乐等也会捂住耳朵哭个不停，这些儿童在运动方面缺乏平衡能力，很早学会自己走路，但始终学不会骑三轮车等。

    据国内心理界权威机构研究报道，儿童孤独症患病率约为0.4%~0.5%（或每1万人中0~14岁儿童有4~5例）。对孤独症儿童应及早发现并进行特殊教育、行为矫治、药物治疗，通过专业的心理咨询机构，是可以取得良好的效果的。